A rendezvény és a kötet célja egyaránt, hogy – multidiszciplináris tudományos diskurzust kezdeményezve – rendszerezett, tudományosan megalapozott áttekintést adjon a digitális médiakörnyezet és a gyermekek, fiatalok pszichés, érzelmi és szociális fejlődése közötti összefüggésekről, különös tekintettel a médiafogyasztás kockázataira, lehetőségeire, valamint az ezzel kapcsolatos szabályozási dilemmákra. A kötet tematikus logika mentén épül fel, a tanulmányok három nagyobb problémakör köré szerveződnek.

Az első egység a médiahatások pszichológiai megközelítéseit foglalja magában, amelyek a gyermekek és fiatalok érzelmi, mentális és személyiségfejlődési folyamataira gyakorolt mediális hatásokat vizsgálják, különös tekintettel a közösségi média, a pornográf tartalmak és a digitális játékhasználat pszichés következményeire.

A kötet második tematikus egységében két írás, szociológiai és médiatudományi perspektívából vizsgálja a fiatalok médiahasználatát, az ifjúsági életvilág átalakulását, valamint a digitális nyilvánosságban való részvétel új formáit és következményeit.

A kötet harmadik, záró egysége jogtudományi fókuszú írásokat tartalmaz, amelyek a gyermekek védelmét érintő médiaszabályozási kereteket, az európai uniós és tagállami jogalkalmazás dilemmáit, valamint az online platformokkal kapcsolatos új kihívásokat vizsgálják.

A szerkesztő reméli, hogy a tanulmánykötet átfogó és sokszempontú megközelítése révén egyaránt hasznosítható a felsőoktatásban – különösen a kommunikáció- és médiatudomány, pszichológia, pedagógia, jog és szociológia képzéseiben –, valamint a gyermekvédelem és oktatáspolitika területén dolgozó szakemberek számára, elősegítve a tudományos eredmények gyakorlati alkalmazását a digitális médiakörnyezet kihívásai között.

 (Nyakas Levente: Előszó – részletek)

 A kötet az alábbi link segítségével ingyenesen letölthető.