Az NMHH legfrissebb Médiapiaci Jelentésében publikált felmérésből kiderül, hogy hazánkban a 9–16 éves fiatalok napi három óránál is többet interneteznek. A szakemberek szerint emiatt sok figyelemzavarral és tanulási nehézséggel küzdő gyermek ül nap mint nap az iskolapadokban, amin érdemes változtatni. Az NMHH Médiatudományi Intézete által kezdeményezett „Légy tudatos a MÉDIÁ(D)ban is! Digitális önvédelem a nevelés és szabályozás tükrében” címet viselő konferencia elsődleges célja volt, hogy bemutassa az összefüggéseket a médiatartalmak hatása és a gyermekek fejlődése között.

Ennek érdekében a konferencia és workshop meghívott előadói a pszichológia, a neveléstudomány, a pedagógia, a kommunikációtudomány, valamint a jogi szabályozás területein keresztül elemezték a média gyermeki megértésre, a pszichikai és érzelmi feldolgozásra gyakorolt hatását.

A rendezvényen Szadai Károly, a Médiatanács tagja köszöntötte az NMHH részéről a résztvevőket, majd az első szekcióban – amely a pszichológiai alapvetésekre fókuszált – prof. dr. Aczél Petra, a Médiatudományi Intézet kutatásvezetője a Szülői és pedagógusi hozzáállás az újmédia gyerekekre gyakorolt hatásáról, Balatoni Monika, az NMHH szakértője pedig A médiatartalmak vizuális szimbólumrendszerének hatása a fiatalok értékválasztására címmel tartott előadást.

A második, Viselkedési minták és szimbólumok című szekcióban Szakács János, az NMHH Bűvösvölgy Sopron oktatója a gaming, streaming és a szociális izoláció egészséges egyensúlyát analizálta.

Az online tér veszélyeit bemutató harmadik szekciót dr. Monori Zsuzsanna, a Médiatudományi Intézet munkatársa moderálta. Varga Árpád, a Médiaműveltségi Programok Osztály gyermekvédelmi elemző munkatársa a közösségi médiában terjedő veszélyes online kihívások terjedésének okaira és hazai jelenlétének mértékére irányította a hallgatóság figyelmét. Dr. Balla Boróka Luca, az Internet Hotline Osztály jogi munkatársa a hatóság jogsegélyszolgálatához, az Internet Hotline-hoz érkezett bejelentések alapján mutatott be visszaéléseket illusztráló példákat, illetve a gyermekek azokra adott reakcióit.

A záró, negyedik, „Médiatudatosság és ami mögötte van” elnevezésű szekcióban Pelle Veronika (NMHH Gyermekvédelmi Főosztály) médiatudatosság-szakértő előadásában három hazai kutatás mentén mutatott rá a szülők és gyermekek médiatudatossága közötti összefüggésekre. A kutatások eredményei többek között rávilágítottak, hogy a digitális szülői stratégiákat alkalmazó szülők gyermekei – szemben a digitálisan passzív szülőkkel – tudatosabb döntéseket hoznak az interneten.

A szekciót moderáló Nyakas Levente intézetvezető a konferencia zárásaként elmondta: a Médiatudományi Intézet nem titkolt célja az volt, hogy egy olyan konferenciasorozat jöjjön létre, amely tudományos fórumként szolgál olyan – különböző tudományterületeken tevékenykedő – kutatóknak és gyakorlati szakembereknek, akik a gyermekek, fiatalok médiahasználatával és az ezzel kapcsolatos problémákkal foglalkoznak. Míg az intézet által egy évvel ezelőtt szervezett konferencia a gyermekek pszichés fejlődésének tükrében vizsgálta a média hatásait, és emellett bemutatott szabályozási problémákat, addig a jelenlegi, egri konferencia fókuszában a tudatos médiahasználat állt. Az intézetvezető megköszönte az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemnek a partneri együttműködést, illetve valamennyi előadónak a színvonalas előadásokat.

A konferencia második napján a hatóság gyermekvédelmi szakértői pedagógusok számára tartottak szakmai workshopot.

 A konferenciáról készült felvételek a következő linkről érhetőek el: https://mtmi.hu/cikk/legy-tudatos-a-media-d-ban-is-digitalis-onvedelem-a-neveles-es-szabalyozas-tukreben-konferencia